? 我校多方位落实特殊教育教师专业培训工作-beat365存款验证不通过_beat365存钱要手续费_beat365 beat365存款验证不通过_beat365存钱要手续费_beat365

爱可以创造奇迹

做最好的自己

您当前的位置: 网站首页 > 特教中心 > 随班就读 > 正文

我校多方位落实特殊教育教师专业培训工作

作者:????发布时间:2019-04-28????点击数:??次


为深入贯彻《浙江省第二期特殊教育提升计划》,进一步促进特殊教育教师专业成长,提升我市特殊教育水平,我校多方位落实特教教师专业培训工作。

一是开展以“基于课程本位评估开展个别化教学”为主题的校本研训。通过该系列研训,为老师们提供有关个别化教学课程本位评估系统的理论与实操学习,全面地梳理个别化教学课程本位评估的脉络,把个别化教学真正地落到实处,为每一个特殊孩子提供合适可行有效的个别化教学。

二是开展特教教师师德校本培训。学校已持续进行以学习《特殊教育教师专业标准》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》为主题的师德培训,通过学习使老师们更加为自己特教人身份所具有的的公益光环感到骄傲和自豪。同时也领悟到要不断更新自身特殊教育理念和知识,丰富自身特教专业素养,提高特教专业能力,从而促进专业化发展以适应现代化教育发展的诉求,成为一名优秀的特教人。

三是组织以“请进来,走出去”为模式的教师专业培训。学校重视专家引领,邀请众多大陆、港台康复专家进校开展特教专业理论培训和教学诊断指导,帮助教师迅速成长。同时结合教师培训计划选派老师参加国家级、省级特殊教师培训。以分批轮流、骨干强化的方式组织教师到省内外兄弟学校进行观摩学习。2019年1月至今,已组织教师赴宁波、杭州、重庆等地进行手语、智力障碍、自闭症谱系学生教学方法研习等专业培训20余人次。

四是加强同伴互助,做好二次培训。学校充分利用周五下午的教师学习时间,强化培训交流。外出研习回来的老师以理论和实际相结合的形式开展切实有效的二次培训,谈感悟讲理念,共同提高专业认识。

beat365存款验证不通过_beat365存钱要手续费_beat365为促进教师专业成长,做好教师培训工作,积极做到以校为本,突出培训的可行性和时效性;面向全体,突出培训的全面性和广泛性。同时将组织机构和培训方案落实到位,确保培训的顺利实施,有序进行。

<<

上一条:我校开展新生家访活动
下一条:完善资源教室建设,提高资源教师水平

关闭